![background image](/i/aeg/65076/aeg-sct981800s/h/aeg-sct981800s-081.png)
Problém
Možná prí
č
ina
Riešenie
Teplota potravín je príliš vysoká.
Pred vložením do spotrebi
č
a ne-
chajte potraviny najprv ochladi
ť
na
izbovú teplotu.
Okolitá teplota v miestnosti je prí-
liš vysoká.
Znížte teplotu v miestnosti.
Kompresor sa nezapne ih-
ne
ď
po stla
č
ení tla
č
idla
FROSTMATIC alebo COOL-
MATIC ani po zmene teploty.
Je to normálne, nie je to porucha.
Kompresor sa zapne po ur
č
itej do-
be.
Po zadnej stene chladni
č
ky
steká voda.
Po
č
as automatického rozmrazo-
vania sa námraza roztápa na za-
dnej stene.
Je to normálne.
Voda steká do chladiaceho
priestoru.
Upchaný odtokový kanálik na vo-
du.
Vy
č
istite odtokový kanálik.
Potraviny uložené v spotrebi
č
i
bránia odtekaniu vody do odtoko-
vého kanálika.
Dávajte pozor, aby sa potraviny ne-
dotýkali zadnej steny.
Nedá sa nastavi
ť
teplota .
Sú aktívne funkcie FROSTMATIC
alebo COOLMATIC.
Vypnite FROSTMATIC alebo CO-
OLMATIC manuálne alebo po
č
kajte
s nastavením teploty, kým sa funk-
cia nevypne automaticky. Pozrite
č
as
ť
, ktorá sa týka funkcie FROST-
MATIC alebo COOLMATIC.
Teplota vnútri spotrebi
č
a je
príliš nízka/vysoká.
Nie je správne nastavená teplota.
Nastavte vyššiu/nižšiu teplotu.
Dvere spotrebi
č
a nie sú správne
zatvorené.
Pozri
č
as
ť
"Zatvorenie dverí".
Teplota potravín je príliš vysoká.
Pred vložením do spotrebi
č
a ne-
chajte potraviny najprv ochladi
ť
na
izbovú teplotu.
Do chladni
č
ky ste vložili ve
ľ
a po-
travín naraz.
Vkladajte naraz menej potravín.
Teplota v chladni
č
ke je príliš
vysoká.
V spotrebi
č
i neprúdi studený
vzduch.
Zabezpe
č
te prúdenie studeného
vzduchu v spotrebi
č
i.
Teplota v mrazni
č
ke je príliš
vysoká.
Potraviny sú uložené príliš blízko
pri sebe.
Balí
č
ky potravín uložte tak, aby bo-
lo umožnené prúdenie vzduchu.
Príliš ve
ľ
a námrazy.
Potraviny nie sú správne zabale-
né.
Potraviny zaba
ľ
te správne.
Dvere spotrebi
č
a nie sú správne
zatvorené.
Pozri
č
as
ť
"Zatvorenie dverí".
Nie je správne nastavená teplota.
Nastavte vyššiu teplotu.
Č
o robi
ť
, ke
ď
...
81