СТР
4
Установка
держателя
головки
♦
Установите
держатель
головки
на
переднюю
часть
цилиндрической
трубки
тонарма
.
♦
Установите
держатель
головки
в
горизонтальное
положение
и
поверните
контргайку
против
часовой
стрелки
.
Установка
противовеса
♦
Наверните
противовес
на
заднюю
часть
тонарма
.
♦
Вращайте
противовес
против
часовой
стрелки
и
закрепите
его
на
задней
части
тонарма
.
Регулировка
горизонтального
положения
и
силы
давления
иглы
♦
Если
на
игле
картриджа
установлен
отсоединяемый
предохранительный
колпак
,
то
осторожно
отсоедините
его
,
не
дотрагиваясь
до
кончика
иглы
.
♦
Ослабьте
фиксатор
тонарма
и
приподнимите
тонарм
с
ручки
фиксации
тонарма
.
♦
Крутите
противовес
по
часовой
или
против
часовой
стрелки
пока
тонарм
не
примет
сбалансированное
горизонтальное
положение
.
При
регулировке
горизонтального
положения
следите
за
тем
,
чтобы
кончик
иглы
не
касался
мата
или
корпуса
проигрывателя
.
♦
По
окончанию
временной
балансировки
тонарма
,
установите
тонарм
на
ручку
и
закрепите
его
фиксатором
.
♦
Вращая
кольцо
регулировки
силы
прижима
иглы
,
держите
противовес
одной
рукой
пока
0
на
кольце
не
отрегулируется
с
центральной
линией
оси
тонарма
.
Проделав
эти
операции
,
горизонтальное
положение
будет
сбалансировано
.
♦
После
регулировки
горизонтального
положения
,
поверните
сбалансированный
противовес
против
часовой
стрелки
для
регулировки
прижима
иглы
согласно
рекомендациям
изготовителя
картриджа
до
тех
пор
,
пока
он
не
выровняется
с
центральной
линией
оси
тонарма
.
Регулировка
антискейтинга
Установите
значение
ручки
управление
антискейтинга
таким
же
,
как
значение
силы
прижима
иглы
.
Регулировка
высоты
тонарма
Высота
тонарма
регулируется
в
пределах
0-6
мм
.
Для
точной
настройки
вы
можете
использовать
шкалу
высоты
.
♦
Поверните
фиксатор
,
чтобы
разблокировать
тонарм
.
♦
См
.
Таблицу
А
,
где
показано
соответствие
показаний
шкалы
с
высотой
тонарма
.
♦
Поворачивайте
кольцо
регулировки
высоты
,
пока
линия
на
кольце
не
ляжет
напротив
необходимого
показания
шкалы
.
♦
Для
блокировки
тонарма
поверните
фиксатор
по
часовой
стрелке
.
