17
BTS 1611, BTS 1611S, BTS 1614; BFS 121
16
BTS 1611, BTS 1611S, BTS 1614; BFS 121
Îáñëóæèâàíèå è óõîä
Ïåðåä ëþáûìè îïåðàöèÿìè ïî óõîäó è îáñëóæèâàíèþîáîðóäîâàíèÿ
îòêëþ÷àéòå åãî îò ýëåêòðîñåòè
Íå èñïîëüçóéòå äëÿ óñêîðåíèÿ ðàçìîðàæèâàíèÿ êàêèå-ëèáî ìåõàíè÷åñ-
êèå èíñòðóìåíòû è ïðåäìåòû, åñëè îíè íå ðåêîìåíäîâàíû èçãîòîâèòå-
ëåì.
ÕÎËÎÄÈËÜÍÈÊ BTS 1611/1611 S, 1614
Ðàçìîðàæèâàíèå
Õîëîäèëüíîå îòäåëåíèå ðàçìîðàæèâàåòñÿ
àâòîìàòè÷åñêè; îáðàçóþùàÿñÿ âîäà ïîñòóïàåò
â äðåíàæíóþ ñèñòåìó äëÿ îòâîäà îòòàÿâøåé
âîäû è èñïàðÿåòñÿ òåïëîì êîìïðåññîðà.
Ñëåäèòå, ÷òîáû äðåíàæíîå îòâåðñòèå çà
ÿùèêîì äëÿ îâîùåé è ôðóêòîâ íå áûëî
çàñîðåíî
(ðèñ. 3)
.
Æåëàòåëüíî âðåìÿ îò âðåìåíè óäàëÿòü èíåé,
êîòîðûé ôîðìèðóåòñÿ íà èñïàðèòåëå.
Íå èñïîëüçóéòå äëÿ ýòîé öåëè îñòðûå ïðåäìå-
òû îíè ìîãóò ïðîòêíóòü îõëàæäàþùèé êîíòóð
è ñåðüåçíî ïîâðåäèòü îáîðóäîâàíèå.
Ñâîåâðåìåííîå óäàëåíèå èíåÿ ãàðàíòèÿ ýô-
ôåêòèâíîé ðàáîòû õîëîäèëüíèêà è ñîêðàùåíèÿ
èçáûòî÷íîãî ýíåðãîïîòðåáëåíèÿ îáîðóäîâàíèÿ.
×òîáû ïîëíîñòüþ ðàçìîðîçèòü èñïàðèòåëü, ïî-
âåðíèòå ðóêîÿòêó òåðìîñòàòà
À
â ïîçèöèþ «
l
»
(
ðèñ. 4
).
BTS 1611/1611 S. Îòòàÿâøàÿ âîäà áóäåò ñîáè-
ðàòüñÿ â ñïåöèàëüíûé ïîääîí. Ïî îêîí÷àíèè
ðàçìîðàæèâàíèÿ âûñóøèòå ïîääîí è ïîñòàâü-
òå åãî îáðàòíî íà ìåñòî.
BTS 1614. Õîëîäèëüíèê èìååò ñïåöèàëüíûé
äðåíàæ. Èçâëåêèòå çàãëóøêó, ðàñïîëîæåííóþ íà
äíå ìîðîçèëüíîãî îòäåëåíèÿ. Ïîìåñòèòå
ïîäõîäÿùóþ åìêîñòü ñ îáúåìîì íå ìåíåå 2
ëèòðîâ ïîä îòâåðñòèåì
(ðèñ. 5)
.
Ïåðåâåäèòå òåðìîñòàò â ðàáî÷åå ïîëîæåíèå,
÷òîáû âêëþ÷èòü õîëîäèëüíèê.
Ñîâåòû ïî ýêîíîìèè ýëåêòðîýíåðãèè
Ïðàâèëüíî óñòàíîâèòå îáîðóäîâàíèå
Óñòàíîâèòå âäàëè îò èñòî÷íèêîâ òåïëà è ïðÿìîãî ïîïàäàíèÿ ñîëíå÷íûõ ëó-
÷åé, â õîðîøî ïðîâåòðèâàåìîì ïîìåùåíèè.
Ïðàâèëüíî óñòàíàâëèâàéòå òåìïåðàòóðó
Óñòàíàâëèâàéòå òåðìîñòàò íà ñðåäíèå çíà÷åíèÿ. Óñòàíîâêà ñëèøêîì íèçêîé
òåìïåðàòóðû ìîæåò ïðèâåñòè ê ïîð÷å ïðîäóêòîâ è èçëèøíåìó ðàñõîäîâàíèþ
ýëåêòðîýíåðãèè.
Íå ïåðåïîëíÿéòå
Ïîìíèòå, ÷òî äëÿ íàäëåæàùåãî õðàíåíèÿ ïðîäóêòîâ íåîáõîäèìà õîðîøàÿ
öèðêóëÿöèÿ âîçäóõà. Ïåðåïîëíåíèå îáîðóäîâàíèÿ ïðåïÿòñòâóåò ñâîáîäíîé
öèðêóëÿöèè âîçäóõà è ïåðåãðóæàåò êîìïðåññîð.
Çàêðûâàéòå äâåðöû
Îòêðûâàéòå õîëîäèëüíèê òîëüêî ïðè íåîáõîäèìîñòè. Ïðè êàæäîì îòêðûâà-
íèè äâåðöû ïðîèñõîäèò ïîòåðÿ õîëîäíîãî âîçäóõ. Äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ íåîá-
õîäèìîé òåìïåðàòóðû êîìïðåññîð ðàáîòàåò äîëüøå, ðàñõîäóÿ áîëüøå
ýëåêòðîýíåðãèè.
Ïðîâåðÿéòå óïëîòíèòåëè íà äâåðöå
Ïîääåðæèâàéòå óïëîòíèòåëè íà äâåðöå â ÷èñòîì ñîñòîÿíèè, ïðîâåðÿéòå ÷òî-
áû îíè ïëîòíî ïðèëåãàëè ê äâåðöå ýòî ïðåäîòâðàòèò ïðîñà÷èâàíèå õîëîä-
íîãî âîçäóõà.
Òîëüêî äëÿ õîëîäèëüíèêîâ BTS 1611/1611 S, 1614
Íå ïîìåùàéòå ãîðÿ÷óþ ïèùó
Åìêîñòü ñ ãîðÿ÷åé ïèùåé, ïîìåùåííàÿ â õîëîäèëüíèê, ñðàçó óâåëè÷èò â íåì
òåìïåðàòóðó íà íåñêîëüêî ãðàäóñîâ. Âñåãäà îõëàæäàéòå ïèùó äî êîìíàòíîé
òåìïåðàòóðû ïåðåä ïîìåùåíèåì åå â õîëîäèëüíèê.
Ïðîâåðÿéòå òîëùèíó èíåÿ íà ñòåíêàõ õîëîäèëüíèêà
Ïðè íàðàñòàíèè ñëèøêîì òîëñòîãî ñëîÿ èíåÿ (7-8 ìì) íåìåäëåííî ðàçìîðîçüòå
õîëîäèëüíèê (ñì. ãë. «Îáñëóæèâàíèå è óõîä»).
4
3
5